ACTIVIDADES DE INICIO

REFLEXIONAMOS ACERCA DE ESTAS PREGUNTAS ACTIVADORAS

¿Cómo valoramos las actitudes o acciones que desarrollamos en la cotidianidad?¿Cuándo y qué es lo que evaluamos de las actitudes y acciones en nuestra familia, y cómo esto no afecta?¿Por qué nos es más fácil encontrar defectos que virtudes?

OBSERVAMOS EL VÍDEO Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS SOBRE NUESTRAS PRACTICAS EDUCATIVAS

• ¿Qué sentido tiene el evaluar desde nuestra práctica como maestras y maestros?
• ¿Qué estamos evaluando en las y los estudiantes y para qué?
• Cuando evaluamos: ¿Tomamos en cuenta las problemáticas, necesidades y/o expectativas de las personas con quienes trabajamos?
• ¿La evaluación que hemos aplicado en nuestros procesos pedagógicos, apoyó el desarrolllo de capacidades y cualidades en las y los estudiantes para que den respuesta a sus problemas y necesidades?
• Está de acuerdo con esta afimación Para transformar las prácticas pedagógicas hay que transformar las prácticas evaluadoras?